Zadzwoń:
Pani Mecenas wzięła udział w akcji Adwokaci rozjaśniają prawo. Temat przewodni: „Prawo vs Hejt. Szkoła wolna od hejtu”
W ramach akcji organizowane były i realizowane z uczniami i uczennicami lekcje o prawie, podczas których przybliżony został młodzieży temat związany m.in z granicą wolności słowa, dozwoloną krytyką, hejtem i jego karalnymi przez prawo formami, odpowiedzialnością nieletnich oraz mediacjami w sprawach nieletnich.
Pierwsze takie lekcje Pani Mecenas zrealizowała w Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Pelplinie w dniu 22 października 2025 roku
Ponadprogramowo Pani Mecenas dodała także, że zgodnie z Konstytucją, godność ludzka każdego człowieka jest równa i podlega takiej samej ochronie.
Zgodnie z psychologią różnic indywidualnych każdy człowiek jest inny i niepowtarzalny a tym samym wyjątkowy, dlatego każdy uczeń ma prawo wyrażać się na swój sposób poprzez np. ubiór czy styl muzyczny i nie podlega to ocenie.
Każdy uczeń, uczennica ma swoją osobistą rolę w tym, aby szkoła była wolna od hejtu. Po drugiej stronie każdego komentarza jest człowiek/uczeń, który czuje. Słowa mają ogromną moc wpływu na ludzkie życie, mogą mobilizować do działania, wesprzeć, ale mogą też bardzo zranić.
Zanim przekażemy/napiszemy określony komunikat/komentarz przerzućmy go przez filtr własnych odczuć, czy chcielibyśmy, żeby ktoś do nas lub naszych bliskich mówił czy pisał w taki sposób.
Każdy przekazany komunikat trafia do odbiorcy w zmienionej treści, gdyż interpretowany jest przez odbiorcę na podstawie posiadanych przez niego doświadczeń, jest odbierany subiektywnie.
Nigdy nie jest wiadome w jakim momencie życia jest uczeń i czy komentarz określonej treści nie spowoduje spadku nastroju, nie pogłębi stanu depresji, nie spowoduje dalszych myśli związanych np. z sensem życia.
Każdy uczeń inaczej zareaguje na hejt przy uwzględnieniu jego cech osobowości w tym radzenia sobie z trudnymi sytuacjami życiowymi, wsparcia otoczenia, środowiska rodzinnego, wreszcie zaś co dla jednego ucznia może być żartem, dla drugiego może być trudnym doświadczeniem w relacjach rówieśniczych powodującym np. lęk, wstyd czy utwierdzenie się w określonej negatywnej myśli na swój temat.
